К содержанию
AterpПраво для жизни и дела

Какое право приобретает образовательное учреждение в результате получения лицензии

Какое право приобретает образовательное учреждение в результате получения лицензии

Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Какое право приобретает образовательное учреждение в результате получения лицензии». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.

Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» установлены особенности лицензирования образовательной деятельности в части наличия приложения к лицензии, дополнительных оснований для переоформления лицензии и предоставления временной лицензии.

Согласно ч. 1 ст. 22 Закона об образовании образовательная организация создается в форме, установленной гражданским законодательством для некоммерческих организаций. Данные организационно-правовые формы предусмотрены Гражданским кодексом РФ и Федеральным законом от 12.01.1996 N 7-ФЗ «О некоммерческих организациях». Духовные образовательные организации создаются в порядке, определенном Федеральным законом от 26.09.1997 N 125-ФЗ «О свободе совести и о религиозных объединениях» (ч. 2 ст. 22 Закона об образовании).
Таким образом, лицензия дает право на льготы, например, по налогам. Закон «Об образовании» освобождает непредпринимательскую деятельность образовательных учреждений от всех налогов, в том числе от платы за землю. Однако в отношении отмены этого налога существуют некоторые разногласия. Статья 56 НК РФ гласит, что льготы на землю может устанавливать только законодательство о налогах и сборах, в связи с чем МНС России выпустило разъяснительное письмо (от 31 июля 2001 г. №ВГ-6-03/592), в котором сказано, что пока не вступили в силу соответствующие главы Налогового кодекса РФ, налоговые органы должны применять нормы Закона «Об образовании».

Содержание статьи
  1. Статья 91. лицензирование образовательной деятельности
  2. Право образовательной организации при получении лицензии
  3. Порядок получения лицензии на образовательную деятельность
  4. Практическое дополнение: как работать с темой «Какое право приобретает образовательное учреждение в результате получения лицензии»

Статья 91. лицензирование образовательной деятельности

Какие правила нужно соблюдать, чтобы в результате контроля у подчиненного рождалось желание изменить и улучшить свою работу и возникало чувство уверенности и возможности достижения новых целей?

Реализация основных профессиональных программ, основных программ профессионального обучения осуществляется в соответствии с перечнями профессий, специальностей и направлений подготовки с указанием присваиваемой квалификации.

Необходимо уточнить сам термин лицензирование образовательной деятельности — это регулируемая законом процедура получения конкретных документов, выдаваемых после проведения оценочной экспертизы, направленной на изучение соответствия обязательных условий, нужных для качественного обучения. Специальная комиссия проводит экспертизу ,в ходе которой выясняется соответствие программ образования, которые предлагает учреждение общепринятым стандартам.

Административный регламент предоставления Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки государственной услуги по лицензированию образовательной деятельности, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 ноября 2014 г. № 1517. Кто в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» несет ответственность за нарушение прав и свобод обучающихся в общеобразовательном учреждении?

Обилие частных детских садов уже вошло в сознание граждан, но не каждый знает, что для такой деятельности нужна лицензия. Она нужна во многих случаях — все учреждения, аналогичные государственным, требуют лицензирования. Сюда попадают дошкольные и школьные образовательные учреждения и все организации обучающие на конкретную профессию.

Любой коммерческий вуз обязан получит разрешение на оказание образовательных услуг, без этого просто невозможно выдать студентам документ государственного образца. Там, где такие документы не нужны, но лицензирование необходимо, ведение деятельности без получения необходимых разрешений считается незаконным.

Так, Перечни профессий и специальностей среднего профессионального образования утверждены Приказом Минобрнауки России от 29.10.2013 N 1199, Перечень специальностей и направлений подготовки высшего образования — Приказом Минобрнауки России от 12.09.2013 N 1061, Перечни специальностей и направлений подготовки высшего образования, применяемых при реализации образовательных программ высшего образования, содержащих сведения, составляющие государственную тайну или служебную информацию ограниченного распространения, — Приказом Минобрнауки России от 12.09.2013 N 1060.

Для его получения необходимо соблюсти ряд требований, просто так лицензию за деньги невозможно приобрести. Экспертиза проводится специальной комиссией, а затраты на ее проведение обеспечивает создаваемое учреждение.

Какими локальными актами регулируется деятельность образовательного учреждения? Какова процедура издания локального акта? Какими основными принципами должен руководствоваться директор ОУ при издании локальных актов? Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.

Право образовательной организации при получении лицензии

Заявление о предоставлении лицензии и прилагаемые к нему документы соискателем лицензии представляются в лицензирующий орган непосредственно, представителем по доверенности, направляются заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении либо в форме электронного документа.
Филиал образовательного учреждения также должен получить лицензию, поскольку предоставление филиалом образовательных услуг на основании лицензии, выданной основному образовательному учреждению, Положением не предусмотрено. Кроме того, в Положении четко отражено требование к филиалу о получении отдельной лицензии. Так же филиал следует отличать от представительства образовательного учреждения, поскольку представительство является обособленным подразделением юридического лица, созданным для представления его интересов и осуществления защиты. Располагается оно вне местонахождения юридического лица. Представительство действует на основании положения, утвержденного юридическим лицом, и должно быть упомянуто в учредительных документах создавшего его юридического лица.

В соответствии со ст. 48 Закона РФ «Об образовании» индивидуальная трудовая педагогическая деятельность (репетиторство) лицензированию не подлежит.
Дайте определение функции управления. Приведите примеры управленческих функций. От каких факторов и как зависит управление конкретной школой?

Что такое лицензирование? Это процесс получения специального разрешения, которое дает право на ведение образовательной деятельности, а также дает гарантию соответствия учебных программ государственным стандартам.
Незарегистрированная индивидуальная трудовая педагогическая деятельность не допускается. Физические лица, занимающиеся такой деятельностью с нарушением законодательства, несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Как только учреждение получает лицензию, оно имеет право беспрепятственно вести образовательную деятельность. Право выдачи лицензии имеют только государственные органы управления образованием, после соответствующего решения комиссии по вопросам лицензирования. Исчерпывающий перечень услуг по реализации образовательных программ, подлежащих лицензированию, приведен в Приложении к Положению. Услуги по проведению семинаров, консультаций и разовых лекций в нем не названы. Таким образом, указанная деятельность не подлежит лицензированию.

Какие нормативные документы составляют основу системы образования в РФ? Перечислите их в иерархической последовательности.

Однако данная деятельность подлежит регистрации, так как сопровождается получением доходов и рассматривается как предпринимательская. Если лицо ведет такую деятельность, не зарегистрировавшись в установленном Законом порядке, а полученный доход при этом превышает 250 тыс. руб., налицо основания для привлечения его к уголовной ответственности по ст. 171 УК РФ.

Чтобы вести предметное обсуждение вопросов лицензирования и аккредитации образовательных учреждений, нужно разобраться с базовой терминологией, понять методы и принципы данных процедур. Не менее важно понимание, какую роль при этом играет уровень педагогического состава.

Какой контроль называют административным? Каковы его преимущества и недостатки? В каких ситуациях наиболее целесообразен административный контроль?

Исходя из сказанного, следует прийти к выводу о том, что представительство образовательного учреждения не вправе осуществлять образовательную деятельность. Зато оно может, например, информировать граждан о перечне преподаваемых дисциплин, об условиях приема, принимать контрольные работы от студентов для последующей отправки в основное образовательное учреждение или филиал и т.п. Представительство заключает договоры с преподавателями на проведение занятий от имени и по поручению основного образовательного учреждения или филиала, но оно не должно на своей территории проводить прием экзаменов, зачетов. По поручению основной организации или филиала для указанных целей оно арендует соответствующее приспособленное помещение.

Все документы, представленные для получения лицензии, регистрируются лицензирующим органом и хранятся в течение срока действия лицензии.

Образовательная деятельность включает в себя оказание услуг по реализации образовательных программ согласно перечню, прилагаемому к Положению (п. 3 Положения).
Каждый этап процедуры получения лицензии разъяснён в соответствующих законодательных документах, в частности – Законом РФ «Об образовании».

Порядок получения лицензии на образовательную деятельность

Простое репетиторство часто проходит безо всякий официальных документов, но чтобы открыть полноценное образовательное учреждение требуется лицензия. Она не нужна не во всех случаях, есть список утвержденных организаций, обязанных ее получить. Может ли директор муниципального или государственного ОУ работать по совместительству в другой руководящей должности, например: заведующим библиотекой?

Получив лицензию, некоммерческая образовательная организация может не только вести образовательную деятельность, но и применять льготы, установленные законодательством РФ.
В заявлении указываются сведения, предусмотренные статьей 13 Федерального закона «О лицензировании отдельных видов деятельности». Перечень прилагаемых к заявлению документов указан в пункте 10 Постановления Правительства Российской Федерации от 28.10.2013 № 966 «О лицензировании образовательной деятельности».


Похожие записи:

Практическое дополнение: как работать с темой «Какое право приобретает образовательное учреждение в результате получения лицензии»

Деловую задачу удобнее разбирать через результат, документы, ответственных и сроки. Когда каждый элемент записан отдельно, становится проще обнаружить неоднозначную формулировку до подписания или отправки документа.

Сравните варианты одинаково

Не смешивайте факт и впечатление в одной ячейке. Проверяемые характеристики фиксируйте отдельно, а удобство и личные предпочтения оценивайте после обязательных критериев.

Составьте пошаговый план

Каждый шаг должен содержать действие, срок и ожидаемое подтверждение. Например: запросить документ, получить ответ, проверить реквизиты, сохранить копию. После шага должно быть понятно, можно ли переходить дальше.

Фиксируйте коммуникацию

В сообщениях используйте нейтральный тон и один понятный запрос. Отделяйте факты от оценок, перечисляйте приложения и указывайте удобный способ ответа.

Проверьте документы перед действием

Перед отправкой сохраните финальную версию и контрольную копию. Если документ подписывается электронно, проверьте формат, полномочия подписанта и возможность подтвердить дату отправки и получения.

Оцените сроки и запас времени

Отмечайте не только последний день, но и внутренний срок подготовки. Оставьте запас на уточнение данных, технический сбой, повторную отправку или получение недостающего документа.

Учтите расходы и ресурсы

Оцените собственное время как ограниченный ресурс. Иногда платная проверка специалиста выгоднее нескольких повторных попыток, особенно если ошибка влияет на крупную сумму или важный срок.

Избегайте типичных ошибок

Не отправляйте оригиналы без необходимости и не передавайте лишние персональные данные. Закрывайте сведения, которые не нужны получателю, если правила процедуры это допускают.

Подготовьте вопросы специалисту

Уточните возможные альтернативы и последствия бездействия. Хорошая консультация должна помогать принять решение, а не только перечислять общие правила.

Проведите финальную самопроверку

Перед завершением пройдите маршрут от начала до конца: цель понятна, данные подтверждены, условия сопоставлены, сроки записаны, копии сохранены, следующий шаг назначен. Непроверенные пункты вынесите в отдельный список.

Определите точный результат

Сформулируйте один главный вопрос, на который должен ответить материал. Если вопросов несколько, расположите их по приоритету и разбирайте последовательно, сохраняя промежуточные выводы.

Соберите исходные данные

Сведите в один список даты, суммы, названия документов, участников и уже предпринятые действия. Рядом отметьте источник каждого факта. Пробелы в таком списке заметнее, чем в длинном рассказе по памяти.

Проверьте актуальность информации

Сверяйте даты публикации и обновления. Приоритет отдавайте официальным сайтам ведомств, реестрам, текстам документов и разъяснениям организаций, которые отвечают за соответствующую процедуру. Сохраняйте ссылку и дату проверки.

Сравните варианты одинаково: дополнительная проверка 2

Создайте небольшую таблицу критериев: ожидаемый результат, срок, полная стоимость, риски, необходимые документы и возможность отменить решение. Одинаковая шкала делает сравнение прозрачнее.

Составьте пошаговый план: дополнительная проверка 2

Каждый шаг должен содержать действие, срок и ожидаемое подтверждение. Например: запросить документ, получить ответ, проверить реквизиты, сохранить копию. После шага должно быть понятно, можно ли переходить дальше.

Фиксируйте коммуникацию: дополнительная проверка 2

После важного разговора отправьте короткое письменное резюме: что согласовано, кто отвечает за следующий шаг и когда ожидается результат. Просите подтвердить или исправить формулировку.

Проверьте документы перед действием: дополнительная проверка 2

Перед отправкой сохраните финальную версию и контрольную копию. Если документ подписывается электронно, проверьте формат, полномочия подписанта и возможность подтвердить дату отправки и получения.