К содержанию
AterpПраво для жизни и дела

Краткое содержание вводного инструктажа по антитеррористической защищенности

Краткое содержание вводного инструктажа по антитеррористической защищенности

Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Краткое содержание вводного инструктажа по антитеррористической защищенности». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.

Антитеррористические мероприятия должны обсуждаться на заседаниях педагогических советов, родительских собраниях.

Пожалуйста, отключите его на нашем сайте, нажав \»приостановить его на этом сайте\». У нас только Яндекс реклама…

Содержание статьи
  1. Как должна обеспечиваться защита?
  2. Краткое содержание вводного инструктажа по антитеррористической защищенности
  3. Как назначить сотрудника, ответственного за антитеррористический инструктаж
  4. Раздел 4: информационные ресурсы
  5. Проведение антитеррористического инструктажа: основные этапы
  6. Практическое дополнение: как работать с темой «Краткое содержание вводного инструктажа по антитеррористической защищенности»

Как должна обеспечиваться защита?

Если рассматривать антитеррористический инструктаж в рамках правовой аналогии с пожарным инструктажем, то его проведение должно быть инициировано руководством организации в соответствии со специальной программой. Кроме того, руководство фирмы должно назначить ответственного за проведение инструктажа. Каждый инструктаж имеет смысл регистрировать в специальном журнале.

Инструктор обязан четко знать все нормативные федеральные требования к организации антитеррористической безопасности предприятия.

Требования настоящей инструкции распространяются в полном объеме на всех сотрудников школы, на учащихся, родителей (законных представителей) и лиц, сопровождающих учащихся в части их касающихся.

Взрыв может произойти и в результате срабатывания какого-либо механического или электромеханического взрывателя замедленного действия, без непосредственного воздействия на предмет по истечении заданного времени замедления.

Краткое содержание вводного инструктажа по антитеррористической защищенности

Назначение сотрудника, в обязанности которого входит проведение инструктажа по антитеррористической безопасности на рабочем месте, происходит на основании приказа руководителя организации. С документом в обязательном порядке предлагают ознакомиться под подпись ответственному служащему. При необходимости вносятся изменения в должностную инструкцию работника.

С другой стороны, игнорирование такого рода информации о терроризме может привести к еще более тяжелым последствиям. В связи с этим вызов или выезд «тревожных» групп при поступлении сообщения, а также эвакуация граждан должны проводиться обязательно.

Лепка из пластилина — полезное и увлекательное занятие, как для детей, так и для взрослых. В детском саду дети всегда лепят овощи . Сегодня я расскажу, как…

Чаще всего используются следующие виды актов устрашения:

  • диверсии;
  • похищения;
  • взятие заложников;
  • хайджекинг (захват транспортного средства);
  • скайджекинг (частный случай хайджекинга: похищение самолета);
  • захваты зданий;
  • вооруженные нападения.

По второму пункту инструктор может посоветовать работникам строго следовать установленным регламентам взаимодействия с коллегами и силовыми структурами — как правило, они прописаны на уровне должностных инструкций.

Фотоотчёт «Осенняя сказка для малышей» 14 октября в нашем детском саду «Золотая рыбка» прошли традиционные осенние утренники в двух вторых младших…

План проведения инструктажа включает в себя, в первую очередь, создание программы организации мероприятия.

Практически это выглядит как утверждение локального документа, паспорта, в котором должны быть прописаны соответственные меры.

Документ прошивается, его страницы нумеруются. На титульном листе указывается наименование компании, название журнала, дата начала и окончания его заполнения, ФИО ответственного за заполнение лица. Ведется журнал до полного заполнения граф. Полностью заполненный документ передается на хранение в архив предприятия.

Согласно п. «и» ст. 14 ФЗ «О защите населения от чрезвычайных ситуаций» № 68-ФЗ, руководители организаций обязаны проводить работы, направленные на предотвращение ЧС на территории своих организаций.

Руководители учреждений должны знать сами и доводить до сведения подчиненных нормативные документы, касающиеся предупреждения и борьбе с терроризмом: Федеральный закон РФ № 35 «О противодействии терроризму».

В соответствии с п. 3.1 ст. 5 ФЗ «О противодействии терроризму» № 35-ФЗ, российские ИП и юрлица обязаны выполнять требования по защите от террористов объектов, используемых в коммерческой деятельности.

Руководители учреждений должны знать сами и доводить до сведения подчиненных нормативные документы, касающиеся предупреждения и борьбе с терроризмом: Федеральный закон РФ № 35 «О противодействии терроризму».

Преподаватель руководит эвакуацией: осуществляет организованный проход учащихся в колонне через соответствующий выход.

Как назначить сотрудника, ответственного за антитеррористический инструктаж

Угроза проведения террористических актов вынуждает руководителей предприятий проводить занятия с персоналом по антитеррористической защите. Каждое из них должно фиксироваться в специальном журнале инструктажа по антитеррористической безопасности.

Антитеррористический инструктаж должен быть проведен в рабочее время сотрудников, но при этом оно не должно приходиться на обед.

Внутриобъектовый режим устанавливается в целях обеспечения мероприятий и правил, выполняемых лицами, находящимися на территории и в здании школы, в соответствии с требованиями внутреннего распорядка, антитеррористической, пожарной и электробезопасности.

Законодатель в п. 3.1 ст. 5 закона «О противодействии терроризму» от 06.03.2006 № 35-ФЗ определяет, что юридические лица и ИП обеспечивают защищенность от возможных террористических атак объектов, которые находятся в их собственности или пользовании.

Раздел 4: информационные ресурсы

В разделе необходимо указать на действия служащих при обнаружении подозрительных предметов и на то, что они должны делать, если необходима срочная эвакуация, и т. д. Руководители учреждений должны знать сами и доводить до сведения подчиненных нормативные документы, касающиеся предупреждения и борьбе с терроризмом: Федеральный закон РФ № 35 «О противодействии терроризму», Постановление Правительства РФ № 1040 «О мерах по противодействию терроризму».

Подобная опасность требует более эффективных мер, чтобы предотвратить новые трагедии. Подготовка антитеррористической защищенности на особо важных объектах, усиление охраны в режимных организациях не всегда могут быть достаточными мерами. Кроме всего прочего, особое внимание уделяется и подготовке непосредственного персонала этих и других организаций.

Здесь описываются задачи, которые исполняются охраной на предприятиях. В частности, под антитеррористической безопасностью в школах предполагается:

  • Осуществление регулярных проверок исправности сигнализаций, средств защиты;
  • Незамедлительные уведомления в правоохранительные органы о нахождении подозрительных свертков, пакетов, коробок;
  • Проведение регулярных обходов зданий и дворов.

Проведение антитеррористического инструктажа: основные этапы

Каждая организация должна иметь журнал проведения инструктажей по антитеррористической защищенности. Это документ, в котором фиксируются занятия, проводимые с работниками предприятия.

Террористические акты используются для устрашения гражданского населения, нанесения ущерба экономике и внешнеполитическому имиджу страны, провоцирования военных конфликтов, изменения границ стран или политического строя.

Ответственность за данное преступление была впервые предусмотрена в УК в 1999 г. Изначально наказание за заведомо ложное сообщение о терроризме предусматривалось в виде лишения свободы на срок до семи лет. В 2002 г. эта санкция была изменена в сторону ужесточения. В результате изменений минимальный предел лишения свободы был установлен на срок от пяти лет, а максимальный предел – до восьми лет.

Учреждения и частные предприятия ограничиваются следующими действиями:

  • организация физической охраны;
  • обеспечение физической защищенности зданий (решетки на окнах, сигнализации, замки);
  • обеспечение контрольно-пропускного режима;
  • информирование персонала (инструктаж, распространение памяток по противодействию терроризму);
  • взаимодействие со службами быстрого реагирования, частными охранными предприятиями.

Поскольку действия террористов могут стать фактором возникновения ЧС, то данную норму закона правомерно трактовать как устанавливающую для частных фирм обязанность по предотвращению возможной угрозы.

При получении угрозы в письменном виде надо обращаться с полученным документом предельно осторожно: поместить в полиэтиленовый пакет все — сам документ, конверт, все вложения и упаковку. Постараться не оставлять на документе отпечатков своих пальцев. Сообщить о случившемся в милицию или орган ФСБ и дальше действовать по их указанию.

В любом учреждении руководитель отвечает за жизнь и здоровье своих подчиненных. Но на директорах детских садов, школ, других учебных заведений лежит особая ответственность, так как на их попечении находятся дети. К тому же, образовательное учреждение является местом повышенной опасности из-за постоянного массового скопления людей на ее территории.

Не предпринимать никаких действий с взрывчатыми устройствами или подозрительными предметами — это может привести к взрыву, человеческим жертвам и разрушениям.

Конкретные мероприятия по защите законодательно не прописаны, поэтому они определяются локальными нормативными актами.

В соответствии с п. 3.1 ст. 5 закона «О противодействии терроризму» от 06.03.2006 № 35-ФЗ российские ИП и юрлица обязаны выполнять требования по антитеррористической защищенности объектов, используемых в коммерческой деятельности.

Ниже мы подробно рассмотрим вопросы проведения на рабочем месте инструктажа, касающегося антитеррористической безопасности.

При проведении массовых мероприятий, родительских собраний, семинаров и других мероприятий родители (законные представители) допускаются в здание школы при предъявлении документа, удостоверяющего личность, по спискам посетителей, заверенным печатью и подписью директора школы».

У каждого из выходов контроль организованности эвакуации осуществляю заместители директора учреждения — должностные лица ГОЧС.

Такой специалист должен иметь удостоверение, подтверждающее его знания по гражданской обороне. Занятия проводятся со всеми сотрудниками (действующими и новыми). Результаты проведения каждого инструктажа нужно вносить в журнал.


Похожие записи:

Практическое дополнение: как работать с темой «Краткое содержание вводного инструктажа по антитеррористической защищенности»

Сначала отделите цель от способа её достижения. Одна и та же финансовая задача может решаться несколькими инструментами, и сравнивать их полезно по полной стоимости, сроку, рискам и возможности изменить решение без крупных потерь.

Проверьте документы перед действием

Прочитайте документ с позиции человека, который не участвовал в обсуждении. Понятно ли ему, что, когда и на каких условиях должно произойти? Неясные слова лучше заменить измеримыми условиями.

Оцените сроки и запас времени

Если срок зависит от события, зафиксируйте само событие и доказательство его даты. Не полагайтесь только на напоминание в календаре: добавьте промежуточные контрольные точки.

Учтите расходы и ресурсы

Разделите расходы на обязательные, вероятные и необязательные. Для каждой суммы укажите источник расчёта и срок действия предложения, чтобы не сравнивать данные разных периодов.

Избегайте типичных ошибок

Не подписывайте и не оплачивайте в условиях искусственной спешки. Пауза на повторное чтение, независимую проверку и уточняющий вопрос часто обнаруживает существенную деталь.

Подготовьте вопросы специалисту

Спросите, какие факты могут изменить вывод, какие документы отсутствуют, какой порядок действий безопаснее и какие сроки критичны. Попросите отделить обязательные требования от рекомендаций.

Проведите финальную самопроверку

После выполнения сохраните итоговые документы и коротко запишите, что сработало. Такой архив пригодится при повторном обращении, споре или похожей задаче в будущем.

Определите точный результат

Запишите, какой итог нужен и к какому сроку. Формулировка должна описывать проверяемый результат, а не общее намерение. Отдельно укажите обязательные условия и то, чем можно поступиться. Это сразу сокращает число неподходящих вариантов.

Соберите исходные данные

Сведите в один список даты, суммы, названия документов, участников и уже предпринятые действия. Рядом отметьте источник каждого факта. Пробелы в таком списке заметнее, чем в длинном рассказе по памяти.

Проверьте актуальность информации

Если источник пересказывает правило, найдите первоисточник и проверьте контекст. Заголовок, короткий ответ или фрагмент документа нередко опускает исключения, переходные положения и требования к подтверждениям.

Сравните варианты одинаково

Не смешивайте факт и впечатление в одной ячейке. Проверяемые характеристики фиксируйте отдельно, а удобство и личные предпочтения оценивайте после обязательных критериев.

Составьте пошаговый план

Каждый шаг должен содержать действие, срок и ожидаемое подтверждение. Например: запросить документ, получить ответ, проверить реквизиты, сохранить копию. После шага должно быть понятно, можно ли переходить дальше.

Фиксируйте коммуникацию

После важного разговора отправьте короткое письменное резюме: что согласовано, кто отвечает за следующий шаг и когда ожидается результат. Просите подтвердить или исправить формулировку.

Проверьте документы перед действием: дополнительная проверка 2

Прочитайте документ с позиции человека, который не участвовал в обсуждении. Понятно ли ему, что, когда и на каких условиях должно произойти? Неясные слова лучше заменить измеримыми условиями.

Оцените сроки и запас времени: дополнительная проверка 2

Отмечайте не только последний день, но и внутренний срок подготовки. Оставьте запас на уточнение данных, технический сбой, повторную отправку или получение недостающего документа.

Учтите расходы и ресурсы: дополнительная проверка 2

Посчитайте не только прямую цену, но и комиссии, доставку, консультации, время, повторные обращения и возможные расходы на исправление ошибки. Небольшой резерв делает план устойчивее.

Избегайте типичных ошибок: дополнительная проверка 2

Не действуйте только по устному обещанию, скриншоту без контекста или первому ответу из поиска. Проверяйте источник, полномочия автора и условия, при которых совет применим.

Подготовьте вопросы специалисту: дополнительная проверка 2

Спросите, какие факты могут изменить вывод, какие документы отсутствуют, какой порядок действий безопаснее и какие сроки критичны. Попросите отделить обязательные требования от рекомендаций.